大學(xué)文創(chuàng)產(chǎn)品存在哪些問題？
大學(xué)文創(chuàng)產(chǎn)品是高等院校品牌形象設(shè)計(jì)中的重要的組成部分，它主要營造學(xué)校品牌，從某種意義上展現(xiàn)了學(xué)校的整體實(shí)力及其教學(xué)特色，它即是高等院校的品牌代言，也是對外宣傳策劃的重要途徑。大學(xué)文創(chuàng)產(chǎn)品區(qū)別于普通商品，它象征了獨(dú)特的文化價值，大學(xué)文創(chuàng)產(chǎn)品也并不用于普通的產(chǎn)品，它的消費(fèi)群體及其營銷手段是獨(dú)特的。
現(xiàn)階段大學(xué)文創(chuàng)產(chǎn)品包含了100多種，校名文創(chuàng)產(chǎn)品、校名文化衫、工藝品等以內(nèi)的多種文創(chuàng)產(chǎn)品。大學(xué)文創(chuàng)產(chǎn)品一般存在的問題。
（1）創(chuàng)意設(shè)計(jì)少，個性化不足。據(jù)觀查，絕大多數(shù)早已生產(chǎn)制造并市場銷售的大學(xué)文創(chuàng)產(chǎn)品中，絕大多數(shù)種類存在相似性。與旅游文創(chuàng)產(chǎn)品相比較，大學(xué)文創(chuàng)產(chǎn)品存在“同質(zhì)化”的問題，種類單一，“換湯不換藥”，甚至有將某些重要的元素如?；?、吉祥物等更換掉，這樣子的文創(chuàng)產(chǎn)品缺乏高等院校特色，并不具備文化底蘊(yùn)。
文創(chuàng)產(chǎn)品
（2）質(zhì)量差，收藏價值較少。大學(xué)文創(chuàng)產(chǎn)品自身便是具備個人收藏與紀(jì)念價值的，能夠長期保存的物件，大學(xué)文創(chuàng)產(chǎn)品因充分考慮到消費(fèi)目標(biāo)群體的獨(dú)特性，大多數(shù)將產(chǎn)品轉(zhuǎn)為文具、印章、水壺等成本低接近生活的物件，但通常正是因?yàn)槌杀镜?，質(zhì)量差，沒法長期保存。大學(xué)文創(chuàng)產(chǎn)品做為高等院校的一個宣傳策劃平臺，應(yīng)具備一定的產(chǎn)品質(zhì)量與收藏價值。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，國外許多著名高等院校大學(xué)文創(chuàng)產(chǎn)品市場開發(fā)早已變成高等院校產(chǎn)業(yè)的其中一部分，她們對大學(xué)文創(chuàng)產(chǎn)品項(xiàng)目資金投入與重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出中華地區(qū)高等院校。基本完善的大學(xué)文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)管理體系，融進(jìn)獨(dú)特的校園文化與運(yùn)動文化，開發(fā)的大學(xué)文創(chuàng)產(chǎn)品不僅僅在款式上有一定的創(chuàng)新，在品種上也有所作為。國外高等院校大多數(shù)將大學(xué)文創(chuàng)產(chǎn)品商店開設(shè)在校門口，文創(chuàng)產(chǎn)品涉及到生活、運(yùn)動、娛樂等各個領(lǐng)域，T恤、球棍、手表、畫冊、筆記本得到本校及校外人士的青睞。美國、英國等世界一流大學(xué)文創(chuàng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)做得較為完善，能夠以其為藍(lán)本，并結(jié)合自身校園文化特色創(chuàng)造性思考，方為正確有效的設(shè)計(jì)研究方法。
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